路上我疑惑(huò(🎪) )的(de )是为(🛁)什么一(😅)样的艺(💁)(yì )术，人(😕)家可以(📞)(yǐ )卖(mà(🕛)i )艺，而我写作却(què )想(xiǎng )卖也卖不了，人家(jiā )往(wǎng )路边一(👮)坐唱(chà(🌸)ng )几首歌(🍔)就是穷(🛣)困的(de )艺(⏰)(yì )术家(🥚)，而我往(🌾)路边(biān )一(yī )坐就是乞丐。答案是：他所学(xué )的(de )东西不是每个(😐)人都(dō(👵)u )会(huì )的(🥣)，而我所(👨)会的(de )东(🏛)西是每(🎛)个人(ré(✍)n )不(bú )用学都会的。 孩子(zǐ )是(shì )一个很容易对看(kàn )起来(🌜)好像知(🕙)道(dào )很(📉)(hěn )多东(🌏)西的人(🙏)产生崇(👫)(chóng )拜心(🍻)理的人，可是(shì )能当教师的至(zhì )少(shǎo )已经是成年人了(le )，相对于(😘)小学的(😰)一班(bā(🌻)n )处(chù )男(🚭)来说，哪(🏆)(nǎ )怕是(🤢)一个流氓，都(dōu )能(néng )让这班处男肃然起(qǐ )敬(jìng )。所以首先，小学(✉)的教师(➿)水平(pí(👄)ng )往(wǎng )往(🎳)是比较(🐘)低的。教(🏦)(jiāo )师(shī(🧤) )本来就是一个由低能力学校培(péi )训(xùn )出来的人，像我(🛌)上(shàng )学(📺)(xué )的时(✅)候，周围(💿)只(zhī )有(🍍)成绩实(🕹)在不(bú(👉) )行(háng )，而且完全没有什(shí )么特长，又不想去(qù )当兵，但考大(dà )专(🐥)(zhuān )又嫌(♉)难听的(🙉)人才(cá(🌊)i )选(xuǎn )择(🏈)了师范(🐡)，而在师(shī )范(fàn )里培养出一(yī )点真本事，或者又(yòu )很(hěn )漂亮，或(💃)者学习(⏲)优(yōu )异(⚡)(yì )的人(🎺)都不会(🚇)选择出(😊)来做老(👧)师，所(suǒ )以在师范里又只有(yǒu )成(chéng )绩实在不行，而且完(🏘)全没有(🙄)特(tè )长(🦑)(zhǎng )，又不(🌧)想去当(✴)兵，嫌(xiá(🍭)n )失业太(🖨)难听的人(rén )选择了做教师(shī )。所以可想教师的本(běn )事能有多(🏥)大。 关于(🐴)(yú )书名(😦)为什么(🔔)叫(jiào )这(✔)(zhè )个我(⛩)也不知道，书(shū )名就像人名一样，只(zhī )要听着顺耳(ěr )就可以了(⭐)，不一定(😘)(dìng )要(yà(🐅)o )有意义(🔇)或者代(🦖)表什(shí(🍺) )么(me )，就好(🧘)比如(rú )果《三重门》叫《挪(nuó )威的森林》，《挪(nuó )威(wēi )的森林》叫(🚎)《巴黎圣(🔪)母院》，《巴(🐰)黎圣母(😼)院》叫《三(🏖)(sān )重门(⬆)》，那自然(✂)(rán )也会有人觉得(dé )不(bú )错并展开丰富联想(xiǎng )。所以，书名没有(🐥)(yǒu )意义(♟)。 - 此后我(🐩)(wǒ )决(jué(📸) )定将车(🎻)的中段(😟)和(hé )三(sān )元催化器都拆掉，一(yī )根直通管直(zhí )接连到日本定(🍓)来的(de )碳(🧝)(tàn )素尾(💋)鼓上，这(🔟)样车(chē(🍰) )发(fā )动(⛄)起来让(🆘)人(rén )热血沸腾，一加速(sù )便(biàn )是天摇地动，发动(dòng )机(jī(🌿) )到五千(👀)转朝上(🚩)的时候(♒)更是天(⛵)昏(hūn )地(🏉)(dì )暗，整(🐱)条淮海路都(dōu )以(yǐ )为有拖拉机开进(jìn )来了，路人纷(fēn )纷(fēn )探(🐀)头张望(💭)，然后感(🍹)(gǎn )叹：(🐩)多好的(😬)车啊，就(🏎)是排气管漏(lòu )气(qì )。 这样再一直维(wéi )持(chí )到我们接到第一个(🤽)(gè )剧(jù(🦑) )本为止(🤮)。 我(wǒ )曾(📻)经说过(🕒)中国教(🛡)育(yù )之(🥔)(zhī )所以差是因为教师(shī )的(de )水平差。 还(hái )有一个家伙近(🔏)视，没(mé(🔊)i )看见前(🥣)面卡车(😇)是装(zhuā(🔠)ng )了(le )钢板(🎢)的，结果(🙌)被钢筋削掉脑袋(dài )，但是这家伙还不依(yī )不(bú )饶，车子始终向(👇)(xiàng )前冲(📲)去。据说(🗨)(shuō )当(dā(🌮)ng )时的卡(✌)车司机(🚲)平静(jìng )地说：那人厉害，没头了都开这(zhè )么(me )快。