忘不(bú )了一(❌)起(qǐ(🎬) )跨入(rù(🕹) )车厢的(de )那一(yī )刻，那(🍾)(nà )种(🎶)舒(shū )适(💮)的感(gǎn )觉就(jiù )像炎(🐫)热时香(🌽)(xiāng )甜(🐠)地躺在海(hǎi )面的浮床上(shà(🈲)ng )一样(🕑)。然后(hòu )，大家一言不发，启动(🔜)车子(🤩)，直奔远(🏞)方，夜幕中的高速公(✨)路就(📬)像通往(🍣)另外一个世界，那种(🐐)自由的(❕)感觉(💿)仿佛使我又重新(xī(🚭)n )回到了(😺)游戏(😷)(xì )机中心。我(wǒ )们没(méi )有目(🔓)的(de )没(🥏)有(yǒu )方向向(xiàng )前奔(bēn )驰，FTO很(🌺)(hěn )有(😗)耐(nài )心(🚓)承受(shòu )着我(wǒ )们的(🤗)沉(ché(🐹)n )默。 第二(💱)笔(bǐ )生意(yì )是一部(🈂)(bù )桑塔(✂)(tǎ )那(🥍)，车(chē )主专(zhuān )程从南(🤡)京赶(gǎ(🥐)n )过来(🐣)，听说(shuō )这里可以改(gǎi )车，兴(🖤)奋得(💭)(dé )不得了，说：你看我这车(🗒)能改(⛅)成什么(🚹)样子。 这还不是最尴(👗)尬的，最(📸)尴尬(🏒)的是此人吃完饭踢(🎍)一场球(🚝)回来(🎯)，看见老夏，依(yī )旧说：老夏(🧠)(xià )，发(🐃)车啊? 至(zhì )于老(lǎo )夏以后(hò(🃏)u )如何(👚)(hé )一跃(🈳)成(chéng )为作(zuò )家而且(🥉)(qiě )还(🚄)是(shì )一(💃)个乡(xiāng )土作(zuò )家，我(🎯)(wǒ )始终(🏒)(zhōng )无(😾)法知(zhī )道。 同时间(jiā(🧐)n )看见(jià(♈)n )一个(🏨)广(guǎng )告，什么牌子不(bú )记得(🦀)了，具(🦇)(jù )体就知道一(yī )个人飞奔(🐣)入(rù(🍯) )水中，广(🉑)告(gào )语是生活充满(🤺)激情。 教(🍿)师或(💜)者说学校经常犯的(🌼)一个大(🚴)错误(🏵)就是孤立看不顺眼的。比如(😣)，有一(🌖)人考试成绩很(hěn )差，常常不(🙈)(bú )及(🗾)格，有的(👻)(de )教师(shī )就经常(cháng )以(💑)拖(tuō(💸) )低班级(🕣)(jí )平均(jun1 )分为名(míng )义(⛹)，情不自(🥉)(zì )禁(🖋)发(fā )动其他(tā )学生(🔮)(shēng )鄙视(📭)他(tā(🎄) )。并(bìng )且经常(cháng )做出(chū )一个(😽)学(xué(🐋) )生犯(fàn )错全班受罪(zuì )的没(💬)有师(🔖)德(dé )的(👁)事情。有(yǒu )的教师潜(🧖)意(yì )识的目(😫)的就(jiù )是要让成绩(🙎)差的学(💀)生受(⛎)到其他心智尚未健全的学(📊)生的(💥)排挤。如果不是这样，那这件(🏑)事情(😋)就做得(😾)没有意义了(le )。 中国的(🐩)教(jiā(⏰)o )育是比(➡)较失(shī )败的(de )教育。而(🉐)且(qiě )我(👋)不觉(🎷)(jiào )得这(zhè )样的失(shī(🐨) )败可(kě(⬜) )以归(🚝)结(jié )在人(rén )口太多(duō )的原(👊)(yuán )因(🧦)上，这就(jiù )完全是(shì )推卸(xiè(💗) )，不知(🏁)(zhī )道俄(🎯)(é )罗斯的经济(jì )衰(😚)退是不是(shì(🚞) )人口太少的(de )责任，或(🍾)者(zhě )美(😛)国的(🍇)9·11事(shì )件的发生是否归罪(🏟)于美(🎂)国人口不多不少。中国这样(📑)的教(💇)育，别说(🤑)一对夫妻只能生一(🌽)个了(🎫)，哪怕一(🌾)个区只能生一个，我(💕)(wǒ )想依(💉)然是(🔯)失(shī )败的(de )。 一凡(fán )说(💇)：好了(🆖)不(bú(🏬) )跟你(nǐ )说了导(dǎo )演叫(jiào )我(📌)了天(🥝)(tiān )安门(mén )边上。