我有一些(xiē(❄) )朋(péng )友，出国学(👏)习都去(qù )新(xīn )西(🈸)兰，说(🥀)在那里(lǐ )的(🦊)(de )中(🏨)(zhōng )国学生都是开(👑)跑车的(de )，虽然那些(⛹)都是(🚨)二手的(de )有一(💘)些(💆)车龄的前轮驱(qū(⬜) )动(dòng )的马力不大(🖲)的操(cāo )控(kòng )一(yī(👼) )般(🍂)的跑车，说白(🔭)了(le )就(⬜)(jiù )是很多中国人(✳)在新西兰都是开(🔶)两(👌)个门的车的(😁)(de )，因(yī(😆)n )为我实在不能(né(🥤)ng )昧(mèi )着(zhe )良心称(🎧)这些车是(shì )跑(pǎ(🔚)o )车(chē(🀄) )。而这些车也就是(📥)中国学生开着(🌈)会觉得牛×轰(hō(🍓)ng )轰而(🍄)已。 教师或者(zhě(🐛) )说(shuō )学校经常犯(🚌)的一(yī )个(gè )大(dà(📡) )错误(💯)就是孤立看(🤥)不(🏀)顺(shùn )眼的。比如，有(😸)一人考(kǎo )试成绩(🕕)很差，常常不(bú )及(🐐)(jí(🏳) )格，有的教师(👥)就(jiù(🍍) )经(jīng )常(cháng )以拖低(😁)班级平均分(fèn )为(🖤)(wé(🏡)i )名义，情不自(🕷)禁发(✉)动其他学生鄙视(🥩)他。并且(qiě )经(jī(🐉)ng )常(cháng )做出一个学(🎶)生(shē(🤙)ng )犯(fàn )错(cuò )全班受(🚐)罪的没有(yǒu )师(👖)(shī )德(dé )的事情。有(📄)的教(👈)师潜意识的目(🏰)的就是要让成(ché(🐢)ng )绩(jì )差的学生受(⛷)到其(🐰)他(tā )心(xīn )智(➰)尚(😃)未健全的学(xué )生(💢)(shēng )的(de )排挤。如果不(🏔)是这样(yàng )，那这件(❄)事(🚡)情就做得没(🍵)(méi )有(🗝)意义了。 今年大家(🔺)(jiā )考(kǎo )虑要做一(📷)个(🥚)车队(duì )，因(yī(👒)n )为赛(😉)道上没有对头(tó(🍁)u )车(chē )，没有穿马(🦗)路的人，而且凭借(🉑)各自(🕖)的能力赞(zàn )助(zhù(🏹) )也(yě )很方便拉(🖱)到。而(ér )且(qiě )可以(🥄)从此(🐗)不在街(jiē )上(shà(🃏)ng )飞(fēi )车。 说真的，做(🎁)教师除了没有什(💮)么前(👨)途，做(zuò )来(lá(💲)i )做(⛅)去还是一个教师(📃)(shī )以(yǐ )外，真是很(🍐)幸福(fú )的(de )职(zhí )业(💁)了(🔟)。 - 我最后一次(🗳)见(jià(🛑)n )老夏是在医院里(🐿)。当时(shí )我买去一(🔄)袋(🌳)苹果，老(lǎo )夏(🥍)(xià )说(💳)，终于有人来(lái )看(🙊)(kàn )我(wǒ )了。在探(🈲)望过程中(zhōng )他(tā(🦌) )多次(🦏)表达了对我的感(🍢)谢，表示如果以(🏛)后还能(néng )混(hún )出(🎽)(chū )来(📠)一定给我很(hě(🏛)n )多(duō )好(hǎo )处，最后(😏)还说出(chū )一(yī )句(👔)(jù )很(🐚)让我感动的(😣)话(🍚)：作家是不需要(🌿)文凭的。我(wǒ )本(bě(🔻)n )以为他会说走私(🌍)是(📖)(shì )不(bú )需要(🖐)文凭(🙀)的。 那(nà )家(jiā )伙(huǒ(🗜) )一听这么多钱，而(🚋)且(🥠)(qiě )工程巨大(💂)，马上(👕)改变主(zhǔ )意说：(⛓)那你帮我改个(🖌)(gè )差(chà )不多的吧(🚈)。 一个(🔇)(gè )月(yuè )以(yǐ )后，老(💽)夏的技术突(tū(🤪) )飞(fēi )猛进，已经可(🍦)以在(🎓)人群里穿梭自(😾)如。同时我(wǒ )开(kā(🍏)i )始(shǐ )第一次坐他(💺)的(de )车(🛢)(chē )。那次爬上(🈷)车(💽)以后(hòu )我(wǒ )发(fā(🍺) )现后座非常之高(🐹)，当时我还略有赞(💠)叹(❔)说视野(yě )很(🐼)(hěn )好(👈)，然后老夏要(yào )我(📟)(wǒ )抱(bào )紧他，免得(🙅)他(🎭)到(dào )时(shí )停(🍡)(tíng )车(🚷)捡人，于是我抱紧(🚈)(jǐn )油箱。之后老(🚈)夏挂入一(yī )挡，我(🧝)感觉(🍸)车子轻轻(qīng )一(yī(💁) )震，还问老夏这(⏭)(zhè )样(yàng )的(de )情况是(🥏)否正(🤸)常。 路(lù )上(shàng )我(🕒)疑惑的是为什么(🔥)一样的艺术，人家(🕦)可以(♎)卖(mài )艺(yì )，而(🐡)我(🚜)写作却想(xiǎng )卖(mà(🌷)i )也(yě )卖不了，人家(👇)往(wǎng )路(lù )边(biān )一(🍭)坐(🎫)唱几首歌就(🌕)是穷(🎪)困的艺术家，而我(🈵)往路(lù )边(biān )一坐(🐣)就(✉)是乞丐。答(dá(🏑) )案(à(🧜)n )是：他所学的东(🔱)(dōng )西(xī )不(bú )是(🏵)每个人都会的，而(🌶)(ér )我(📍)所会的东西是每(🚉)个人(rén )不用学(🚎)都会的。 说完(wán )觉(🧙)(jiào )得(🃏)自己很矛盾，文(🦐)(wén )学(xué )这样的东(📇)西太复杂，不畅销(🚻)了人(📽)家说你写的(🌾)东(👪)西没有人看，太畅(🎀)(chàng )销(xiāo )了(le )人家说(🍴)看的人(rén )多(duō )的(🥈)(de )不(🏗)是好东西，中(🌻)国(guó(😻) )不(bú )在少数的作(🐰)家专家学者希望(🦁)我(😗)写的东西再(❗)也(yě(🐽) )没(méi )人看，因为他(🙁)们(men )写(xiě )的(de )东西没有人看，并(bìng )且(🔠)(qiě )有(🚊)不在少数的研究(🤨)人员觉得《三重(🎸)门》是本(běn )垃圾，理(📟)由是(🤝)像这样(yàng )用(yòng )人物对话来凑字(🐒)(zì )数(shù )的(de )学生小(🏜)说儿(🦒)童文学没(mé(💬)i )有(💸)文学价值，虽然我(🤪)的书往往几十页(😐)不出现(xiàn )一(yī )句(🗂)人(🧓)物对话，要(yào )对(duì(👫) )话(huà )起来也不超(🚳)过五句(jù )话(huà )。因(📿)为(✳)我觉得人有(🚸)的时(🏦)候说话很没有意(🔽)思。 对(duì )于这样虚伪的回(huí )答(dá(🏾) )，我只(🌝)能建议把这(zhè )些(🤞)(xiē )喜(xǐ )欢好空(🐤)气的人送到江西(🛌)的农(🦋)村去。